Главная : Школа Актыўнага Грамадзяніна : ФОТООТЧЁТФОТООТЧЁТ
28 сентября в рамках мероприятий информационно-образовательного проекта "ШАГ" для учащихся 8-10 кл. Кривошинской СШ было проведено занятие на тему "Родина моя Беларусь в лицах. От веселых стартов - до олимпийских вершин".
В ШАГ1 ребята участвовали в интерактивной викторине "Мы узнаём", которая состояла из пяти вопросов,связанных со спортом и туризмом нашей страны. В помощь учащимся была подготовлена презентация "Герои спорта" о выдающихся спортсменах Республики Беларусь.
ШАГ2 "Мы размышляем" был посвящён знакомству со спортивными достижениями спортсменки-землячки Зубко Снежанны Анатольевны. Она является мастером спорта международного класса по классическому пауэрлифтингу. Становилась чемпионом и призером Мира и Европы в данном виде спорта.
В ходе реализации ШАГа3 "Мы действуем" учитель физической культуры и здоровья Качура А.В. вместе с ребятами подвел итоги проведенного мероприятия и предложил организовать экскурсию в г.Минск в Олимпийский музей.
22 мая в учреждении образования для учащихся 8-11 классов в рамках информационно-образовательного проекта "ШАГ" было проведено итоговое занятие по теме «Гордость за Беларусь. Итоги».
Занятие проводилось в форме адаптированной интерактивной викторины «Своя игра», которая вызвала интерес учащихся и дала возможность активно проявить себя в увлекательной деятельности, используя знания, полученные в ходе мероприятий проекта «ШАГ» в 2021/2022 и 2022/2023 учебном году.
27 апреля в Кривошинской средней школе имени Г.С. Здановича в рамках информационно-образовательного проекта "ШАГ" было проведено мероприятие по теме "Гордость за Беларусь. Культура белорусского народа: традиции, наследие, современность". Классный руководитель и учащиеся 8 класса познакомили присутствующих с содержанием информационных блоков: "Беларусь - страна многовековой и самобытной культуры", "Беларусь - страна талантливых людей ". На мероприятие была приглашена директор Кривошинского сельского Дома культуры Ольга Семёновна Свентецкая. Гостья продемонстрировала свой талант в области народного декоративно-прикладного искусства. Была организована выставка её творческих работ в технике "плетение из газетных трубочек". Ребята ещё раз убедились в том, что Беларусь - страна талантливых людей, страна народных мастеров. В ходе обсуждения полученной информации учащиеся также поделились своими знаниями о восстановленных историко-культурных ценностях нашего региона, о традициях и обрядах, которые сохранены и возрождаются на нашей малой родине.
23 марта в учреждении образования для учащихся 8-11 классов был проведен единый день информирования в рамках информационно-образовательного проекта «ШАГ» – «Школа Активного Гражданина», по теме «Гордость за Беларусь. Комфорт и уют для каждого» (развитие и совершенствование строительно-промышленного комплекса, жилищного строительства, реализация государственной политики в жилищно-коммунальном хозяйстве).
Мероприятие прошло в формате “открытого диалога”. Учащихся познакомили с содержанием информационных блоков:
«Строительно-промышленный комплекс – драйвер экономического роста нашей страны»;
«Развитие жилищного строительства в Беларуси»;
«Система жилищно-коммунального хозяйства – для всех и каждого».
По каждой теме было организовано обсуждение.
В ходе реализации ШАГа 3 ”мы действуем" учащиеся 11 класса предложили помощь в организации просветительских бесед-презентаций с учащимися младших классов об энерго- и водосбережении, пользе раздельного сбора мусора.
23 лютага для вучняў 8-11 класаў быў праведзены адзіны дзень інфармавання ў рамках інфармацыйна-адукацыйнага праекту “Школа Актыўнага Грамадзяніна” па тэме "Гонар за Беларусь. Энергія для стварэння, энергія для будучыні " (забеспячэнне энергабяспекі краіны).
Вучням былі прапанаваны два інфармацыйныя блокі: "Беларусь: Энергетыка сучаснасці і будучыні," "Энергазберажэнне для ўсіх і для кожнага." Затым было арганізавана абмеркаванне атрыманай інфармацыі і прагляд відэаролікаў па заяўленых тэмах. На мерапрыемстве прысутнічаў Сяргей Мікалаевіч Фінюцін - галоўны інжэнер РЭС.
26 студзеня 2023 года – Школа Актыўнага Грамадзяніна
У чацвер 26 студзеня ў школе быў праведзены чарговы занятак у рамках інфармацыйна-адукацыйнага праекту “Школа Актыўнага Грамадзяніна” па тэме “Гонар за Беларусь. Навука і інавацыі – сучаснае і будучае нашай эканомікі”. Вучні 8-11 класаў атрымалі інфармацыю па дадзенай тэме, затым было праведзена абмеркаванне. На мерапрыемстве прысутнічала выкладчык установы адукацыі “Беларуская дзяржаўная сельскагаспадарчая акадэмія” Святлана Пятроўна Сазонава, якая пазнаёміла рабят са структурай установы і рассказала аб прафесіях, якія можна атрымаць у акадэміі.
22 снежня 2022 года – Школа Актыўнага Грамадзяніна
22 снежня ў рамках рэалізацыі інфармацыйна-адукацыйнага праекту “Школа Актыўнага Грамадзяніна” для вучняў 8-11 класаў было праведзена мерапрыемства па тэме “Гонар за Беларусь. Захоўваем мінулае, цэнім цяперашняе, будуем будучае”, дзе былі падведзены вынікі Года гістарычнай памяці.
Вучням былі прапанаваны тры інфармацыйныя блокі: “Без тэрміну даўніны”, “Нам ёсць чым ганарыцца, нам ёсць што захоўваць”, “Гістарычная памяць – сувязь часоў і пакаленняў”. Па кожнай тэме было арганізавана абмеркаванне.
Вучні, якія пабывалі напярэдадні мерапрыемства ў Музеі гісторыі Вялікай Айчыннай вайны, падзяліліся сваімі ўражаннямі ад убачаных экспазіцый і экспанатаў, звязаных з трагічнымі падзеямі на нашай беларускай зямлі.
ШАГ 24 лістапада
24 лістапада для вучняў 8-11 класаў быў праведзены адзіны дзень інфармавання ў рамках інфармацыйна-адукацыйнага праекту “Школа Актыўнага Грамадзяніна” па тэме “Гонар за Беларусь. Наша прамысловасць – надзейны падмурак незалежнасці” (развіццё машынабудавання, хімічнай і нафтахімічнай прамысловасці, вытворчасць калійных угнаенняў).
Вучням былі прапанаваны тры інфармацыйныя блокі: “Машынабудаванне – аснова і рухаючая сіла эканомікі нашай краіны”, “Беларусь – “краіна вялікай хіміі”, “Горна-абагачальны камбінат ААТ “Беларуськалій” – нацыянальны здабытак Рэспублікі Беларусь”.
Затым было арганізавана абмеркаванне атрыманай інфармацыі і прагляд відэаролікаў па заяўленых тэмах.
У ходзе рэалізацыі ШАГа 3 “Мы дзейнічаем” былі падведзены вынікі. Вучні разважалі над пытаннем: наколькі актуальная для іх дадзеная тэма.Затым рабятам было прапанавана скласці ТОП-5 дасягненняў у прамысловасці Ляхавіцкага раёна.
27 кастрычніка ва ўстанове адукацыі для вучняў 8-11 класаў быў праведзены адзіны дзень інфармавання ў рамках інфармацыйна-адукацыйнага праекту “Школа Актыўнага Грамадзяніна” па тэме “Гонар за Беларусь. Дзяржаўная сістэма прававой інфармацыі”.
Мерапрыемства прайшло ў фармаце “адкрытага дыялогу”. Вучні пазнаёміліся са зместам інфармацыйных блокаў: “Дзяржаўная сістэма прававой інфармацыі” (паведамленні Сяргея Уладзіміравіча Турчанкі і вучняў 9 класа), “Па старонках дзіцячага прававога сайта mir.pravo/by” (паведамленне педагога сацыяльнага Тычковай Таццяны Мікалаеўны).
У ходзе рэалізацыі ШАГа 2 у фокусе на абмеркаванне былі вынесены наступныя пытанні:
Што ўяўляе сабою дзяржаўная сістэма прававой інфармацыі і чаму яна з’яўляецца важнейшым інструментам устойлівага развіцця незалежнай Беларусі?
Ці ведаеце вы, на якім сайце дзеці і падлеткі, настаўнікі і бацькі могуць атрымаць прававую інфармацыю?
Калі і з якой мэтай быў створаны дзіцячы прававы сайт? Якой інфармаацыяй з гэтага сайта вы карысталіся?
На дадзеную сустэчу была запрошана Святлана Мікалаеўна Мішкевіч, бібліятэкар Крывошынскага СДК, прадстаўнік Ляхавіцкай раённай цэнтралізаванай бібліятэчнай сістэмы, якая паведаміла аб функцыянаванні Нацыянальнага цэнтра прававой інфармацыі на базе Ляхавіцкай гарадской бібліятэкі. Святлана Мікалаеўна адказала на пытанні вучняў не толькі па заяўленай тэме мерапрыемства, але і па прафесійнай арыентацыі: расказала пра прафесію бібліятэкара.
У ходзе рэалізацыі ШАГа 3 “МЫ ДЗЕЙНІЧАЕМ” былі падведзены вынікі мерапрыемства, складзены ТОП-5 дасягненняў НЦПІ ў вобласці прававой інфарматызацыі.
ШАГ 22 сентября 2022 года
22 верасня ва ўстанове адукацыі для вучняў 8-11 класаў прайшла адзіная інфармацыйная гадзіна ў рамках адукацыйнага праекту “Школа актыўнага грамадзяніна” па тэме “Гонар за Беларусь. Актыўнае лета актыўнага грамадзяніна”.
Госцем тэматычнага мерапрыемства стала сама гаспадыня школы – дырэктар Ала Дзмітрыеўна Гуліцкая, якая не па чутках ведае пра арганізацыю працоўнага лета для падлеткаў. Ужо не першы год Ала Дзмітрыеўна асабіста займаецца гэтай справай у школе. Вучні 9, 11 класаў, якія, дарэчы, самі былі гэтым летам удзельнікамі другаснай занятасці, падзяліліся з вучнямі 8 класа сваімі ўражаннямі ад летняй працоўнай чвэрці.
Намеснік дырэктара па вучэбна-выхаваўчай рабоце Людміла Канстанцінаўна Саўчык вяла гутарку са старшакласнікамі аб патрыятызме, аб пачуцці гонару за гераічнае мінулае свайго народа, сваіх родных і блізкіх, аб павазе да гісторыі. У інфармацыйным блоку “Адзін маршрут – агульная памяць” быў абмеркаваны праект “Цягнік памяці”, Дзень усенароднай памяці ахвяр Вялікай Айчыннай вайны і генацыду беларускага народа, Дзень Незалежнасці Рэспублікі Беларусь.
28 апреля 2022 года в рамках реализации информационно-образовательного проекта «Школа Активного Гражданина» среди учащихся 8-11 классов было проведено очередное занятие на тему «Гордость за Беларусь. Выращено белорусами» (о развитии сельского хозяйства).
Мероприятие с учащимися провела Анастасия Николаевна Курилович, учитель биологии и химии.
В ходе проведения единого дня информирования учащиеся 8-11 классов посмотрели тематическую мультимедийную презентацию, а также познакомились и обсудили два информационных блока:
«Сельское хозяйство Республики Беларусь – важнейшая отрасль экономики страны»;
«За молодёжью – будущее сельского хозяйства, будущее страны».
В заключение встречи ребята предложили создать интерактивную площадку «АГРОквест», в которую будут обязательно включены тематические станции: «Семенной фонд», «Техническая», «Зоологическая».
24 марта 2022 года учащиеся 8-11 классов приняли участие в едином информационном часе "Беларусь - страна мира, дружбы и добрососедства", который прошёл в форме диалога.
Актуальность проведения информационного часа обусловлена тем, что в настоящее время, к сожалению, появляются попытки фальсификации, манипуляции фактами, относящимися к событиям в Украине.
Приглашённый гость, Виталий Владимирович Колупанович, заместитель директора по производству КУМПП ЖКХ "Ляховичское ЖКХ", акцентировал внимание ребят на то, что согласно статье 18 Конституции нашей страны "Республика Беларусь в своей внешней политике исходит из принципов равенства государств, неприменения силы или угрозы силой, нерушимости границ, мирного урегулирования споров, невмешательства во внутренние дела и других общепризнанных принципов и норм международного права". Данная статья в новой редакции дополнена следующей фразой: "Республика Беларусь исключает военную агрессию со своей территории в отношении других государств". Президент Республики Беларусь является Главой государства, гарантом Конституции Республики Беларусь, прав и свобод человека и гражданина.
Учащиеся 8 класса познакомили участников диалога с содержанием статей "Ляхавiцкага веснiка":
"Нам нужны мир и безопасность";
"Народны дакумент: традыцыi і інавацыі, народаўладдзе, адзінства кіравання".
Учащиеся получили задание подобрать материал для создания плакатов о мире, дружбе и взаимопомощи.
 
24 февраля 2022 года в рамках реализации информационно-образовательного проекта «Школа Активного Гражданина» среди учащихся 8-11 классов было проведено очередное занятие на тему «Гордость за Беларусь. На страже национальной безопасности и суверенитета» (о Вооруженных силах, Пограничной службе, Таможенной службе, МЧС).
В качестве гостя на мероприятие был приглашён Сергей Владимирович Баргамон, председатель Кривошинского сельского исполнительного комитета.
В ходе проведения единого дня информирования учащиеся посмотрели тематическую мультимедийную презентацию, а также познакомились и обсудили три информационных блока:
1. «Вооруженные силы Беларуси – гарант национальной безопасности страны»:
в фокусе обсуждения: Вооруженные Силы Республики Беларусь, национальная безопасность, обороноспособность армии, армия и современные технологии, защита суверенитета и независимости страны, готовность к выполнению гражданского долга и конституционных обязанностей по защите Родины, гордость за свою страну, миролюбивая политика, патриотизм, историческая память, поисковая деятельность, память о защитниках Отечества и жертвах войн, армия и большой спорт;
2. «Границы Беларуси под надёжной защитой»:
в фокусе обсуждения: гражданская позиция, сохранение памяти о подвигах пограничников, воинские традиции, таможенная служба, качественная и прозрачная логистика, профессионализм, цифровизация транспортных коридоров и автоматизация таможенных операций, логистические центры, развитие инфраструктуры в пунктах пропуска, институт пограничной службы Республики Беларусь;
3. «Министерство по чрезвычайным ситуациям Республики Беларусь: помощь рядом»:
в фокусе обсуждения: эффективная государственная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций, профессионализм спасателей, универсальность профессиональных навыков, умение быстро принимать решение в экстремальных условиях, работа в команде, решительность, выносливость, эмоциональная устойчивость, сила духа, верность профессии, долг, самоотверженность.
В ходе реализации ШАГа 3 «МЫ ДЕЙСТВУЕМ» ребята предложили принять участие в акции по благоустройству мемориалов и памятников воинской славы, надмогильных сооружений на воинских захоронениях.
 
 
27 января 2022 года в рамках реализации информационно-образовательного проекта «Школа Активного Гражданина» среди учащихся 8-11 классов было проведено очередное занятие на тему «Гордость за Беларусь. Мир межконфессиональный, мир межнациональный» (о приоритетах конфессиональной политики Республики Беларусь).
Конфессиональная политика Республики Беларусь направлена на поддержание и укрепление межконфессионального мира, согласия в белорусском обществе, развитие взаимодействия с исторически традиционными конфессиями. Обращаясь к верующим, Глава государства Александр Лукашенко отметил: «Самым главным достоянием и достижением является то, что мы сохранили мир и покой на нашей земле. Мир межконфессиональный и мир межнациональный. Это то, чем гордится любое государство. И, прежде всего, наша Беларусь».
В качестве гостей на мероприятие были приглашены Василий Николаевич Пыжик, первый заместитель председателя Ляховичского районного исполнительного комитета, начальник управления по сельскому хозяйству и продовольствию Ляховичского районного исполнительного комитета и настоятель храма Покрова Пресвятой Богородицы иерей Сергий.
В ходе проведения единого дня информирования учащиеся 8-11 классов посмотрели тематическую мультимедийную презентацию, а также познакомились и обсудили два информационных блока:
"Приоритеты конфессиональной политики Республики беларусь";
"Храм-памятник в честь Святых и в память о жертвах, спасению Отечества нашего послуживших, место духовного единения".
Подводя итог мероприятия, ребята предложили провести квест-игру "Культуры разных народов".
 
23 декабря 2021 года учащиеся 8-11 классов приняли активное участие в едином дне информирования на тему «Гордость за Беларусь. Быстрее. Выше. Сильнее» (о достижениях в области спорта и туризма).
Здоровый образ жизни – визитная карточка Беларуси.
Здоровье людей, развитие физической культуры и спорта провозглашено в Беларуси приоритетным направлением социальной политики.
Вопросы организации физкультурно-оздоровительной работы с населением и развитие массового спорта находятся в центре внимания Президента Республики Беларусь А.Г. Лукашенко. По словам Главы государства, здоровый образ жизни стал визитной карточкой Беларуси. Ежегодно в Беларуси для поклонников здорового образа жизни проводится порядка 22 тысяч спортивных мероприятий.
Мероприятие с учащимися провёл Сергей Владимирович Турченко, руководитель по военно-патриотическому воспитанию учреждения образования.
В качестве гостя на мероприятие был приглашён Юрий Михайлович Черенкевич, председатель Кривошинского сельского исполнительного комитета.
В ходе проведения воспитательного мероприятия ребята узнали и обсудили три информационных блока: «Беларусь спортивная», «30 лет Национальному Олимпийскому комитету Республики Беларусь», «Беларусь туристическая» и посмотрели мультимедийную презентацию.
В заключение встречи ребята предложили принять участие в составлении ТОП-5 достижений белорусских спортсменов, которыми должны гордиться белорусы.
 
25 ноября 2021 года в рамках реализации информационно-образовательного проекта «Школа Активного Гражданина» среди учащихся 8-11 классов было проведено очередное занятие на тему «Гордость за Беларусь. Всегда на связи (о достижении в области информационно-коммуникационных технологий).
В ходе проведения единого дня информирования учащиеся 8-11 классов посмотрели тематическую мультимедийную презентацию, а также познакомились и обсудили два информационных блока:
- «Цифровые технологии в жизни человека»;
- «Интернет как источник информации и средство связи: преимущества и недостатки».
В заключение встречи ребята предложили создать интерактивную листовку на тему "Плюсы и минусы информационно-коммуникационных технологий в нашей жизни".
 
28 октября 2021 года учащиеся 8-11 классов приняли активное участие в едином дне информирования на тему «Гордость за Беларусь. Здоровье каждого из нас – главная ценность» (о достижениях здравоохранения, фармацевтики).
«Здоровье нации – главное богатство любого государства и основа процветания этого государства», – подчеркнул Президент Республики Беларусь А.Г. Лукашенко, выступая на Европейской министерской конференции по вопросам укрепления здоровья на всех этапах жизни в контексте политики «Здоровье-2020».
В ходе проведения воспитательного занятия ребята узнали и обсудили два информационных блока: «Здоровая нация – успешное будущее государства», «Твоё здоровье в твоих руках» и подготовили мультимедийную презентацию.
В заключение встречи ребята решили подготовить фотовыставку «В здоровом теле здоровый дух».
 
 
23 сентября 2021 года в рамках реализации информационно-образовательного проекта «Школа Активного Гражданина» среди учащихся 8-11 классов было проведено занятие по теме «Гордость за Беларусь. Образование во имя будущего страны» (о достижениях на всех уровнях основного образования)».
В ходе проведения занятия учащиеся посмотрели тематическую мультимедийную презентацию, а также в рамках открытого диалога обсудили два информационных блока:
- «Образование в Беларуси: во имя будущего страны»;
- «Образование в Беларуси: нам есть к чему стремиться».
С первым блоком участников познакомила директор школы Алла Дмитриевна Гулицкая. Для обсуждения были предложены следующие вопросы:
- Как вы думаете, почему образование в Республике Беларусь – один из главных приоритетов государственной политики?
- Какое место занимает Беларусь по уровню образования в мире?
- В чем особенности системы образования в Республике Беларусь?
- Что вы знаете о специальном фонде Президента Республики Беларусь по социальной поддержке одаренных учащихся и студентов и специальном фонде Президента Республики Беларусь по поддержке талантливой молодежи? Какова их миссия?
- Что вы знаете о движении World Skills International? Каковы результаты выступлений сборной Беларуси на этих соревнованиях? Есть ли среди ваших знакомых те, кто в них участвовал?
В фокусе обсуждения: образование – главный приоритет государственной политики; тенденции развития образования в XXI веке; представления о ценности образования в современном мире; формирование интереса к обучению; престижность рабочих профессий; осознание важности образования и науки в современном мире; качество образования.
Со вторым блоком участников познакомили учащиеся школы. Обсуждение было организовано по следующим вопросам:
- Как вы думаете, в чем состоит значимость образования для личности? Для общества?
- Что означает принцип «образование через всю жизнь»? Каким образом в Беларуси обеспечивается реализация этого принципа?
- Старшее поколение считает, что сегодня образование важнее, чем когда-либо: оно является необходимым условием достойной жизни в современном информационном, стремительно развивающемся мире. Что думаете по этому поводу вы, современные учащиеся?
- Кого, с вашей точки зрения, можно назвать образованным человеком? Создайте портрет современного образованного человека.
В фокусе обсуждения: активная гражданская позиция по отношению к труду, профессиональному росту; формирование долгосрочной мотивации учебной деятельности; осознание важности образования для развития личности и общества; интеллектуальный и творческий потенциал; компетентность, мобильность, способность принимать нестандартные, конструктивные решения.
Подводя итог занятия, в ходе реализации шага 3 «Мы действуем», ребята предложили создать интерактивный плакат «ТОП-5 достижений белорусской системы образования» и ответить на вопрос, почему именно эти достижения включены в содержание плаката?
25 мая 2021 года учащиеся 8-11 классов приняли активное участие в едином дне информирования по теме «Семья – опора государства, оплот свершений и побед».
В ходе проведения воспитательного занятия ребята узнали и обсудили два информационных блока, с которыми их познакомила Елена Николаевна Сельманович, заместитель директора школы по учебно-воспитательной работе:
- «Благополучие семьи – залог развития и прогресса страны»;
- «Семья как колыбель общечеловеческих ценностей».
Обсуждение блоков было организовано по таким вопросам, как:
- Как связаны между собой понятия «государство» и «семья»?
- Укрепляя нравственные основы семьи, мы укрепляем государство и экономику. Согласны ли вы с данным суждением? Своё мнение обоснуйте.
- Как вы считаете, почему семья считается важной составляющей общества?
- Какую поддержку получает семья в нашей стране?
- Какие бы вы предложили дополнительные меры для повышения престижа семьи?
В фокусе обсуждения:День семьи, Международный день семьи, государство; социальная политика; укрепление престижа и роли семьи в обществе; демографическая ситуация; социальное партнерство; защита прав и законных интересов семьи.
- Объясните смысл высказывания В.А. Сухомлинского: «Семья – это та первичная среда, где человек должен учиться творить добро». Как это выражение характеризует взаимосвязь понятий «семьянин – гражданин»?
- Лев Николаевич Толстой писал, что все счастливые семьи похожи друг на друга. Какие ценности лежат в основе семейного счастья?
- Согласны ли вы с утверждением, что семейное счастье – результат труда всех её членов? Аргументируйте свой ответ.
- Какой, по вашему мнению, может быть формула семейного счастья?
В фокусе обсуждения:семейные ценности, семейные традиции, роль семьи в формировании гармоничной личности, семейное счастье, нравственные основы семьи.
В ходе проведения единого дня информирования учащиеся 8-11 классов посмотрели тематическую мультимедийную презентацию.
Подводя итог занятия, ребята сделали вывод, что охрана материнства и детства является важнейшим направлением белорусской государственной семейной политики.
13 мая 2021 года в рамках реализации информационно-образовательного проекта «Школа Активного Гражданина» среди учащихся 8-11 классов было проведено очередное занятие на тему «Смотри и помни» (к 80-летию со дня начала Великой Отечественной войны).
В качестве гостя на мероприятие была приглашена Екатерина Эдуардовна Гачко, учитель истории ГУО «Кривошинская средняя школа имени Г.С. Здановича».
В ходе проведения единого дня информирования учащиеся 8-11 классов посмотрели тематическую мультимедийную презентацию, а также познакомились и обсудили два информационных блока:
- «Перед памятью время бессильно»;
- «Республиканский культурно-патриотический киномарафон «Смотри и помни», посвященный 80-летию начала Великой Отечественной войны».
В заключение встречи ребята согласились со словами нашего президента: «Многочисленные войны оставили глубочайший след в памяти нашего народа. Но они научили нас главному – беречь и ценить мир и независимость, без которых у нас нет будущего».
Учащиеся предложили создать киноплакаты (видеоролики), которые они подготовят по итогам просмотра художественных фильмов, посвященных Великой Отечественной войне по одному из тематических блоков: «Начало войны», «Нравственный выбор на войне», «Любовь и дружба на войне», «Судьба женщины на войне», «Дети на войне», «Беларусь непокоренная», «Мы из будущего».
22 апреля 2021 года учащиеся 8-11 классов приняли активное участие в едином дне информирования по теме «Есть в каждой победе твоей и моей весна сорок пятого года».
В качестве гостя на мероприятие был приглашён Андрей Тадеушевич Новогран, заместитель председателя Ляховичского районного исполнительного комитета.
В ходе проведения воспитательного занятия ребята узнали и обсудили два информационных блока:
- «Какой ценой Победа нам досталась, ты помни – никогда не забывай!»
- «Помнить ради будущего».
Обсуждение блоков было организовано по таким вопросам, как:
- Почему мы должны хранить память о Великой Отечественной войне и память о Великой Победе?
- Что значит для вас и ваших ровесников – праправнуков тех, кто заплатил за Великую Победу своей жизнью, дата 9 мая?
- Как вы отмечаете День Победы?
- Как в вашей семье хранят память о родных, участвовавших в Великой Отечественной войне?
В фокусе обсуждения: День Победы, священный праздник, мужество и героизм защитников Отечества, память о Великой Отечественной войне; боль и горечь, гордость и слава белорусского народа; гордость за свою страну, подвиг советского солдата, уважение к истории своей страны, своей семьи; уважение к ветеранам войны; гражданская позиция, патриотизм.
В марте в Беларуси проходила масштабная республиканская акция «Приди и поклонись. Живая дорога памяти». Принимали ли вы участие в мероприятиях данной акции? Как вы думаете, почему она названа именно так?
Хатынь – это памятник сожжённым фашистами белорусским деревням, символ скорби о тех, кто сгорел в них заживо. Что вы знаете о трагедиях в Борках, Ола, Дальве, Усакино, Шуневке, Озаричах, о мемориалах «Тростенец», «Яма», «Красный Берег»? Есть ли среди вас те, кто побывал в этих местах? Поделитесь своими впечатлениями.
В фокусе обсуждения: трагедия, уважение к истории своей страны, историческая память белорусского народа, гражданская позиция, неравнодушие, героизм, гордость за свой народ, подвиг народа, уважение к памяти защитников Отечества, к ветеранам и участникам войны, гордость за свою страну, сопричастность к истории страны.
В ходе проведения единого дня информирования учащиеся посмотрели тематическую мультимедийную презентацию.
Подводя итог занятия, ребята предложили принять участие в республиканской акции «Беларусь помнит» и республиканской культурно-творческой акции «Послание ветерану».
8 апреля 2021 года в рамках реализации информационно-образовательного проекта «Школа Активного Гражданина» среди учащихся 8-11 классов было проведено очередное занятие на тему «О духовных и нравственных ценностях: диалог поколений»
В качестве гостя на мероприятие был приглашён настоятель храма Покрова Пресвятой Богородицы иерей Сергий.
В ходе проведения занятия учащиеся посмотрели тематическую мультимедийную презентацию, а также в рамках открытого диалога обсудили информационный блок:
«О духовных и нравственных ценностях: диалог поколений»
Обсуждение блока было организовано по таким вопросам, как:
Духовность, нравственность – понятия, существующие в неразрывном единстве.Что для вас означают эти понятия?
Достижения в каких сферах деятельности отмечаются присуждением премии «За духовное возрождение»?
Как вы думаете, почему Президент Республики Беларусь А.Г. Лукашенко уделяет особое внимание сохранению и развитию национального культурного наследия, воспитанию у молодежи любви к Отечеству, утверждению духовных ценностей и нравственных традиций, идей человеколюбия, благотворительности и милосердия?
Какими высокими государственными наградами за личный вклад в духовное возрождение белорусского народа отмечена подвижническая просветительская деятельность почетного Патриаршего экзарха всея Беларуси Филарета?
Какие нравственные нормы поведения являются для вас основополагающими в вашей жизни? Почему?
Что, по-вашему мнению, в большей степени стимулирует нравственное поведение людей?
Подводя итог занятия, в ходе реализации шага 3 «Мы действуем», учащиеся предложили принять участие в волонтерском проекте и обсудить его.
25 марта 2021 года в рамках реализации информационно-образовательного проекта «Школа Активного Гражданина» среди учащихся 8-11 классов было проведено очередное занятие на тему «Беларусь и Россия: история становления и развития Союзного государства» (ко Дню единения народов Беларуси и России).
В ходе проведения занятия учащиеся посмотрели тематическую мультимедийную презентацию, а также в рамках открытого диалога обсудили два информационных блока:
«Единение народов Беларуси и России: события, факты»;
«Будущее Союзного государства – в руках молодежи и для молодежи».
С первым блоком участников познакомила учитель белорусского языка и литературы Наталья Михайловна Филиппович. Для обсуждения были предложены следующие вопросы:
Почему 2 апреля отмечают как День единения народов Беларуси и России?
Почему, на ваш взгляд, россиянам и белорусам удалось продвинуться по пути интеграции дальше других стран постсоветского пространства? Аргументируйте свой ответ.
Как вы думаете, почему Союз Беларуси и России так важен для народов наших стран?
Как вы считаете, какие возможности для развития Беларуси и России представляет сотрудничество в формате Союзного государства?
Со вторым блоком участников познакомили учащиеся 11 класса. Обсуждение было организовано по следующим вопросам:
Какие шаги предпринимает Союзное государство к созданию условий для развития инициативы молодежи?
Согласны ли вы с тем, что молодежная политика Союзного государства должна развиваться на основе исторической и духовной общности народов двух стран? Аргументируйте свой ответ.
Молодежная палата при Парламентском собрании Беларуси и России запустила международный проект «Цифровая звезда». Что вы знаете об этом проекте? Если принимаете участие в этом проекте, расскажите о своей работе.
Учреждения образования Республики Беларусь совместно с учреждениями образования России реализуют образовательные, культурные, спортивные, исследовательские и другие проекты. Есть ли у вашей школы опыт сотрудничества со школами Российской Федерации? Если да, то расскажите об этом сотрудничестве.
В фокусе обсуждения: молодежная политика, молодежные программы Союзного государства, содружество, сотрудничество, молодежные инициативы, творческий потенциал молодежи, достижения культур братских народов, сохранение общего духовного богатства, укрепление дружеских связей, патриотическое воспитание, молодежное движение Союзного государства, межрегиональное молодежное сотрудничество.
Подводя итог занятия, в ходе реализации шага 3 «Мы действуем», ребята предложили продолжить принимать участие в Международной олимпиаде школьников Союзного государства по русскому языку и литературе «Россия и Беларусь: историческая и духовная общность».
25 февраля 2021 года в рамках реализации информационно-образовательного проекта «Школа Активного Гражданина» среди учащихся 8-11 классов было проведено очередное занятие на тему «В единстве народа – сила независимого государства».
В качестве гостя на мероприятие была приглашена Нина Борисовна Прихач, начальник отдела идеологической работы, культуры и по делам молодёжи Ляховичского райисполкома.
В ходе проведения единого дня информирования учащиеся 8-11 классов посмотрели тематическую мультимедийную презентацию, а также познакомились и обсудили три информационных блока:
- «Народное единство – залог счастливого будущего Беларуси»;
- «Всебелорусское народное собрание – подводим итоги, планируем будущее»;
- «Вооружённые силы Республики Беларусь: на страже безопасности и суверенитета» (День защитников Отечества и Вооружённых сил Республики Беларусь).
В заключение встречи ребята сделали вывод, что сплочённость, солидарность и взаимопонимание белорусов, объединённых историей, традициями, культурой и общим духом уважения и равенства – эти качества всегда были главными для белорусов, такими и должны оставаться.
Учащиеся предложили провести воспитательное мероприятие в форме открытого диалога на тему «Народное единство».
28 января 2021 года учащиеся 8-11 классов приняли активное участие в едином дне информирования по теме «Белорусская наука: в ногу со временем».
В ходе проведения воспитательного занятия ребята узнали и обсудили с классными руководителями 8-11 классов и директором школы Аллой Дмитриевной Гулицкой три информационных блока:
- «Белорусская наука – фактор успешного развития молодого суверенного государства»;
- «Развитие науки – важное условие достижения Целей устойчивого развития»;
- «Наследникам великих открытий новые прорывы совершать».
Обсуждение блоков было организовано по таким вопросам, как:
- Ежегодно в последнее воскресенье января в Беларуси отмечается День белорусской науки, официально установленный в 1993 году. Почему именно в этот день?
- Что вы можете рассказать о последних достижениях белорусской науки?
- Как влияют научные открытия на нашу жизнь?
В фокусе обсуждения: экономика знаний, социально-экономическое развитие, инновационные технологии, научные разработки, результаты научных исследований, технический прогресс, гражданская позиция; Цели устойчивого развития, повышение интереса к учебной деятельности, равные возможности.
- Как вы понимаете выражение: учёными не рождаются, ими становятся?
- Как вы думаете, какие знания и умения необходимы, чтобы стать учёным, совершать научные открытия?
- Расскажите о своих личных достижениях в научном творчестве (участие в проектной деятельности, исследовательской деятельности, олимпиадах, научно-практических конференциях и др.).
- Есть ли в вашей семье люди, которые занимаются научной деятельностью? В какой области они работают?
В фокусе обсуждения: творческие способности, самообразование и саморазвитие, талант, одарённость, упорство в достижении цели, интерес к учебным предметам.
В ходе проведения единого дня информирования учащиеся посмотрели тематическую мультимедийную презентацию.
Подводя итог занятия, в ходе реализации шага 3 «Мы действуем», учащимся было предложено принять участие в организации выставки «От мечты к открытию» об учёных своего региона.
22 декабря 2020 года в рамках реализации информационно-образовательного проекта «Школа Активного Гражданина» среди учащихся 8-11 классов было проведено занятие по теме «Я родным краем ганаруся і ведаю – я не адзін» (достижения суверенной Беларуси в различных сферах общественной жизни, в том числе наши достижения за 2018–2020 гг., прошедшие в Беларуси под знаком Года малой родины).
В ходе проведения занятия учащиеся посмотрели тематическую мультимедийную презентацию, а также в рамках открытого диалога обсудили два информационных блока:
- «Достижения суверенной Беларуси в различных сферах общественной жизни»;
- «Марафон добрых дел – наш вклад в развитие малой родины».
С первым блоком участников познакомила учитель белорусского языка и литературы Наталья Михайловна Филиппович. Для обсуждения были предложены следующие вопросы:
− Что такое Родина? Что означает это понятие для каждого человека? Почему для человека важно чувствовать свою сопричастность с родиной? − Создание каких промышленных и социальных объектов, по вашему мнению, подтверждает, что «Беларусь – страна для народа»?
− Как вы считаете, почему обретение суверенитета и независимости является важнейшим достижением для нашей страны?
− Какие мероприятия, состоявшиеся в суверенной Беларуси за последние годы, вы могли бы назвать наиболее значимыми для вас?
− Каких успехов достиг ваш населенный пункт, регион за 2018–2020 годы, проходящие под знаком Года малой родины?
− Как вы думаете, какова роль малой родины в судьбе каждого человека?
− Что вы можете рассказать о земляках, внёсших большой вклад в процветание вашей малой родины?
В фокусе обсуждения: независимая и процветающая Беларусь, малая родина в судьбе каждого человека, суверенитет, независимость, чувство гордости за достижения своей страны, масштабные социальные объекты, значимые промышленные объекты, социально-экономическое развитие регионов, активная гражданская позиция.
Со вторым блоком участников познакомили учащиеся 11 классов. Обсуждение было организовано по следующим вопросам:
− 2018–2020 годы, прошедшие под знаком Год малой родины, для многих населенных пунктов стали своего рода стартом для развития и процветания. Как вы считаете, в чем ваш вклад в общее дело?
− Год малой родины стал своего рода стимулом для наведения порядка в каждом населенном пункте. Чем вы смогли помочь своей малой родине?
− В учреждениях образования проходят различные мероприятия республиканского уровня. Поделитесь опытом реализации социальных инициатив.
− Белорусское телеграфное агентство запустило проект «З гонарам у сэрцы», посвященный достижениям суверенной Беларуси в различных сферах – от высоких технологий и национальной безопасности до медицины и национальной культуры. Если бы вам представилась возможность снять фильм о малой родине, о чем бы вы рассказали в этом фильме?
В фокусе обсуждения: достижения малой родины в различных сферах жизни, перспективы развития, гражданская активность молодежи, забота о ветеранах и престарелых людях; результаты участия в различных акциях ОО «БРСМ»: «Доброе сердце», «Спасибо за Победу!», «Цветы Великой Победы», «Беларусь помнит» и др.
Подводя итог занятия, в ходе реализации шага 3 «Мы действуем», ребята предложили организовать в литературно-этнографической экспозиции историко-краеведческого музея тематическую выставку экспонатов, раскрывающих тему малой родины.
Также реализован одноимённый образовательный проект для учащихся 5-7 классов в рамках классных часов по теме «Я и Малая родина».
26 ноября 2020 года в рамках реализации информационно-образовательного проекта «Школа Активного Гражданина» среди учащихся 8-11 классов было проведено занятие по теме «Мы в современном медиапространстве: уважение, безопасность, достоверность».
В ходе проведения занятия учащиеся посмотрели тематическую мультимедийную презентацию, а также в рамках открытого диалога обсудили два информационных блока:
- «Мы в современном мире информации»;
- «Информационная безопасность несовершеннолетних в Республике Беларусь: правовые и социальные аспекты».
С первым блоком участников познакомила учитель информатики Юлия Сергеевна Березич. Для обсуждения были предложены следующие вопросы:
- Что представляют собой современные СМИ?
- Какую роль в нашей жизни играют социальные сети?
- Что понимается под медиакультурой?
- Что заставляет вас обращаться к средствам массовой информации?
В фокусе обсуждения: медиапространство, СМИ, ценностные установки, социальные компетенции, ориентирование в информационном пространстве; отличие достоверных сведений от недостоверной информации, безопасной информации от вредной; медиаграмотность, ответственность, активность.
Со вторым блоком участников познакомили учащиеся 9 и 11 классов Светлана Бурчиц и Ксения Шершень. Обсуждение было организовано по следующим вопросам:
- Насколько актуальна для нашего времени проблема медиабезопасности?
- Знакомы ли вам такие понятия, как груминг, кибербуллинг и буллицид, кибермошенничество, опасный контент? Что они означают? Как им можно противостоять?
- Перечислите правила безопасности в социальной сети.
- Куда можно обратиться в случае необходимости по поводу различных медиаугроз?
В фокусе обсуждения: нормативные правовые акты Республики Беларусь, регулирующие вопросы информационной безопасности несовершеннолетних; умение анализировать, сравнивать, обобщать информацию; культура общения в сетевом пространстве; ответственное и безопасное поведение в современной информационной среде.
Подводя итог занятия, в ходе реализации шага 3 «Мы действуем», ребята предложили составить каталог полезных интернет-ресурсов.
22 октября 2020 года учащиеся 8-11 классов приняли активное участие в едином дне информирования по теме «ООН – 75 лет: история деятельности, основные достижения и инициативы Республики Беларусь в составе ООН».
В ходе проведения воспитательного занятия ребята узнали и обсудили с учителем истории Екатериной Эдуардовной Гачко два информационных блока:
- «ООН – 75 лет: история деятельности международной организации»;
- «Основные достижения и инициативы Республики Беларусь в составе ООН».
Обсуждение блоков было организовано по таким вопросам, как:
- Почему и когда возникла идея создания ООН?
- Как вы считаете, почему организация получила такое название?
- Где находится штаб-квартира ООН?
- Почему в 1945 году было принято решение о включении БССР в состав членов-основателей ООН?
- В каких направлениях деятельности ООН принимала и принимает активное участие Беларусь?
- С какими инициативами выступала Беларусь в ООН?
- Как вы думаете, почему Беларусь была и остаётся ответственным членом ООН?
В ходе проведения единого дня информирования учащиеся посмотрели тематическую мультимедийную презентацию и видеоролик, посвящённые 75-летию ООН.
Подводя итог занятия, в ходе реализации шага 3 «Мы действуем», ребята решили принять участие в образовательном проекте «Зелёные школы», выбрав направление «Энергосбережение».
 
 
24 сентября 2020 года в нашем учреждении образования состоялось первое воспитательное мероприятие в рамках проведения информационно-образовательного проекта «Школа Активного Гражданина» в 2020/2021 учебном году.
Организаторами проекта была предложена тема «Активный гражданин: мои поступки – моя ответственность».
В качестве гостей на мероприятие был приглашён первый секретарь Ляховичского РК ОО «БРСМ» Евгений Сергеевич Синило и главный бухгалтер Ляховичского РК ОО «БРСМ» Оксана Николаевна Найда.
В ходе проведения единого дня информирования учащиеся 8-11 классов посмотрели тематическую мультимедийную презентацию, а также познакомились и обсудили два информационных блока: «Активный – значит ответственный», «Учимся понимать друг друга».
В заключение встречи, ребята предложили присоединиться к инициативам НЦПИ и стать активными пользователями Детского правового сайта.
21 мая 2020 года учащиеся 8-11 классов приняли участие в едином дне информирования по теме «Будущее Родины строить молодым» (молодёжная политика в Республике Беларусь, молодёжное движение).
Ребята выяснили, что государственная молодёжная политика в Республике Беларусь представляет собой целостную систему мер правового, организационно-управленческого, финансово-экономического, информационного, научного характера, направленных на создание необходимых условий для выбора молодыми гражданами своего жизненного пути и их ответственного активного участия в создании сильной и процветающей Беларуси.
Также учащиеся приняли активное участие в обсуждении вопросов. Член Молодёжного Парламента при Ляховичском райисполкоме, учащаяся 11 класса Виктория Филиппович рассказала о реализации молодёжной политики в Республике Беларусь. Об участии молодёжи в республиканских акциях и проектах, о создании условий для их самореализации в сети Интернет сообщил учащийся 10 класса Даниил Лешик. Учащийся 11 класса Анатолий Бобко рассказал о поддержке талантливой и одарённой молодёжи, детских и молодёжных общественных объединениях, а Дарья Плескацевич, учащаяся 9 класса проинформировала учащихся об обеспечении занятости молодёжи, а также о здоровом образе жизни в молодёжной среде.
Подводя итог занятия, в ходе реализации шага 3 «Мы действуем» учащиеся разработали план акции «Будущее страны – за молодёжью!» и решили принять в ней участие.
23 апреля 2020 года проведено очередное занятие в рамках информационно-образовательного проекта «Школа Активного Гражданина».
Организаторами проекта была предложена важная тема, посвящённая 75-ой годовщине Победы советского народа в Великой Отечественной войне «Пад небам бацькаўшчыны нашай прайшла суровая вайна».
Мероприятие состоялось в историко-краеведческом музее школы. Учитель истории Екатерина Эдуардовна Гачко с инициативной группой юных экскурсоводов познакомили присутствующих со следующими информационными блоками: “Великая Отечественная война – годы испытаний, мужества и героизма белорусского народа”, “В наших сердцах этот подвиг бессмертен”.
Было организовано обсуждение блоков по следующим вопросам:
- Название небольшой белорусской деревни Хатынь стало символом трагедии народа Беларуси во время Великой Отечественной войны. А что вы знаете о мемориальном комплексе «Хатынь»?
- Николай Гусовский в 1522 году в своей «Песне пра зубра» так говорил о войне: «Войны! Злачынная справа – вайна выклiкае гнеў мой, i слёзы, i боль». Прошло почти 500 лет с момента написания этих строк. Насколько они актуальны сейчас? Аргументируйте свой ответ.
- Великая Отечественная война занимает особое место в исторической памяти белорусского народа. Как вы думаете, для чего необходимо сохранять память как о героическом, так и о трагическом прошлом Великой Отечественной войны?
- Согласны ли вы с мнением, что нельзя быть патриотом, не чувствуя личной связи с большой и малой Родиной, не зная, как любили, берегли и защищали её наши отцы, деды, прадеды? Аргументируйте свой ответ.
В фокусе обсуждения: праздник День Победы, подвиг народа, уважение к истории своей страны, своего народа, неравнодушное отношение к событиям Великой Отечественной войны, уважение к памяти защитников Отечества, к ветеранам и участникам войны, гордость за свою страну, гражданская позиция, патриотизм.
Юные экскурсоводы провели экскурсию в историко-краеведческом музее и рассказали учащимся о военной истории нашей малой родины.
Историческая память – одно из важных приобретений цивилизации. Пока люди помнят прошлый опыт, человеческое общество имеет возможность развиваться и совершенствоваться. Память о войне призывает к ответственности за мир на Земле.
Подводя итог занятия, учащиеся решили 29 апреля провести акцию по благоустройству и наведению порядка на памятниках воинской Славы и воинских захоронениях: братская могила советских воинов и партизан (д. Кривошин), братская могила (д. Колпаки), памятный знак лётчикам (д. Кривошин, территория школы).
Спасибо за активное участие!
26 марта 2020 года классный руководитель 8 класса Сельманович Ю. И., классный руководитель 9 класса Березич Ю. С., классный руководитель 10 класса Сельманович Е. Н. и классный руководитель 11 класса Бутько О. М. организовали и провели для учащихся 8-11 классов очередное занятие в рамках информационно-образовательного проекта ШАГ по теме: «Мы – граждане мирной и созидательной страны» (День Конституции Республики Беларусь).
В ходе проведения единого дня информирования ребята посмотрели тематическую мультимедийную презентацию, а также познакомились и обсудили следующие информационные блоки:
- «День Конституции Республики Беларусь»;
- «Акция «Мы – граждане Беларуси!»;
- «День единения народов Беларуси и России».
В заключение встречи учащиеся 10 и 11 классов обсудили участие в республиканской патриотической акции «Беларусь помнит», в рамках которой в нашем учреждении образования вместе с учителем истории Гачко Е. Э. проводится поисково-исследовательская работа по поиску неучтённых воинских захоронений, уточнению информации о погибших, числящихся в воинских захоронениях как неизвестные. В свою очередь ребята 8 и 9 классов предложили провести школьную акцию «Потомки огненных деревень».
27 февраля 2020 года в нашем учреждении образования в рамках республиканского проекта ШАГ (Школа Активного Гражданина) для ребят 8-11 классов была организована встреча с начальником обособленной группы Ляховичского военкомата Сидоровичем Алексеем Антоновичем и старшим специалистом обособленной группы Ляховичского военкомата Щербой Сергеем Николаевичем.
Тема часа информирования «Вооружённые силы Республики Беларусь: на страже безопасности и суверенитета» (день защитников Отечества и Вооружённых сил Республики Беларусь).
Ребята ознакомились и обсудили следующие информационные блоки: «Современные вооружённые силы Республики Беларусь», «Белорусская армия – школа мужества, гражданственности и патриотизма».
Инициативная группа ребят 10 и 11 классов подготовили тематическую мультимедийную презентацию.
В первом блоке ребята обсудили такие вопросы, как: «Почему 23 февраля – День защитников Отечества и Вооружённых сил – праздник символического единения прошлого и настоящего?», «Знаете ли вы, какие достижения или изобретения в области военных разработок принадлежат белорусским учёным или военнослужащим» и др.
Во втором блоке ребята обсудили, почему в нашей стране уделяется большое внимание обороноспособности государства, вспомнили, кому и за что впервые было присвоено почётное звание «Герой Беларуси».
Подводя итог встречи, учащиеся 8-11 классов решили принять участие в «Республиканской акции «Служим Беларуси!»
23 января 2020 года учащиеся 8-11 классов приняли участие в едином дне информирования Школы Активного Гражданина по теме «Ганаруся сваімі славутымі землякамі».
В ходе проведения единого дня информирования ребята познакомились и обсудили следующие информационные блоки:
- «Герои Беларуси»;
- «Премия «За духовное возрождение»;
- «День белорусской науки».
В качестве гостя на мероприятие была приглашена наша землячка, бывшая выпускница Кривошинской средней школы – писатель, фотограф, блогер районной газеты «Ляховичский вестник» Галина Зырянава, которая рассказала ребятам о своём жизненном пути и творческих достижениях.
В заключение встречи, ребята предложили организовать и провести мероприятие, посвящённое нелёгкой судьбе Галины Зыряновой, ставшей героиней документального фильма «Галинка», поставленного Александром Жуком, который также является нашим известным земляком.
19 декабря 2019 года в нашем учреждении образования состоялось очередное занятие для учащихся 8-11 классов в рамках информационно-образовательного проекта ШАГ по теме: «Традиции моей страны», «Безопасное и ответственное поведение – наш осознанный выбор».
В качестве приглашённого гостя выступил председатель Кривошинского сельисполкома Юрий Михайлович Черенкевич, который проинформировал учащихся о традициях суверенной Беларуси. В своём выступлении он акцентировал внимание обучающихся на традициях нашего Ляховичского района.
В первом блоке ребята обсудили такие вопросы, как:
- С какими современными традициями Беларуси вы знакомы? Какие из них наиболее близки вам?
- Какие традиции существуют в вашей семье?
- В дни новогодних и рождественских праздников стало доброй традицией чествовать выдающихся заслуженных граждан нашей республики. Что вы знаете о премии «За духовное возрождение»? Кому и за какие заслуги она присуждается?
Во втором блоке занятия ребятам было предложено посмотреть художественно-публицистический телефильм о сотрудниках МЧС Беларуси под названием «Истории спасения». После просмотра учащиеся обсудили его и определили основные правила безопасного поведения во время зимних каникул.
Подводя итог занятия, учащиеся 8-11 классов решили стать активными участниками республиканской акции «Безопасный Новый год!»
28 ноября 2019 года в нашем учреждении образования для учащихся 8-11 классов состоялось мероприятие в рамках информационно-образовательного проекта ШАГ на тему «Независимая и процветающая Беларусь. Мы сделали это вместе».
На мероприятие была приглашена Светлана Петровна Курец, лесничий Островского лесничества ГЛХУ «Ляховичский лесхоз», которая проинформировала учащихся о развитии лесного хозяйства в Ляховичском районе.
Так же она акцентировала внимание на главных приоритетах развития белорусского государства.
Ребята размышляли над такими вопросами, как:
- Почему обретение суверенитета и независимости является важнейшим достижением для нашей страны?
- Каких успехов за годы независимости Республики Беларусь достиг наш Ляховичский район?
- Какие события, мероприятия, произошедшие в суверенной Беларуси, вы могли бы назвать?
Подводя итог мероприятия, ребята предложили организовать экскурсию на «Минск-Арену», а также подготовить коллаж из уже имеющихся фотографий, иллюстрирующих их путешествия по Беларуси.
24.10.2019 года учащиеся 8-11 классов приняли участие в едином дне информирования «Я – будущий избиратель».
В ходе проведения единого дня информирования ребята познакомились и обсудили информационные блоки: «Выборы депутатов Палаты представителей Национального собрания Республики Беларусь седьмого созыва», «Молодёжный парламентаризм».
На мероприятие была приглашена председатель Кривошинской избирательной комиссии № 51 Светлана Петровна Готовчиц, которая рассказала о предстоящих выборах депутатов Палаты представителей Национального собрания Республики Беларусь седьмого созыва, которые состоятся 17 ноября 2019 года.
Также была приглашена депутат Кривошинского сельского исполнительного комитета Татьяна Николаевна Тычкова, которая проинформировала ребят о деятельности депутата Кривошинского сельисполкома.
Учащиеся приняли активное участие в обсуждении следующих вопросов:
- кто такой избиратель?
- что такое гражданская ответственность?
- кто имеет право быть избранным в Палату представителей?
- какими качествами должен обладать кандидат в депутаты?
Филиппович Виктория, кандидат в члены Молодёжного парламента при Ляховичском районном Совете депутатов в ходе своего выступления обсудила совместно с учащимися следующие вопросы:
- нужно ли интересоваться вопросами политической жизни страны тем, кто не достиг 18-летнего возраста?
- для чего несовершеннолетним нужно знать об экономике Республики Беларусь?
- как связано школьное самоуправление с Молодёжным парламентом?
- какими активными качествами личности должен владеть гражданин нашей страны?
В ходе реализации ШАГа 3 «Мы действуем» ребята сделали вывод о том, что каждый человек должен чувствовать себя причастным к жизни нашей страны, нашего народа и понимать, что от его активной жизненной позиции многое зависит в жизни нашей Республики Беларусь.
26 сентября 2019 года в рамках проекта «ШАГ» состоялся единый день информирования по теме «Беларусь – страна мира, дружбы и добрососедства».
Перед учащимися выступила председатель профсоюзного комитета Кривошинской средней школы, представитель переписного персонала Гачко Екатерина Эдуардовна.
Ребята 8-11 классов приняли активное участие в обсуждении следующих информационных блоков:
- «Мир, дружба, единство и согласие – истинные ценности человечества».
- «Беларусь – страна ярких спортивных побед» (итоги II Европейских игр и легкоатлетического матча Европа – США).
- «Перепись населения: взгляд на настоящее – шаг в будущее!»
Участники занятия высказывали своё мнение и обсуждали следующие вопросы:
- какой вклад вносит Беларусь в поддержание мира?
- как вы думаете, почему в перечень Нобелевских премий введена премия мира?
- за какие достижения в области миротворчества, по вашему мнению, должна присуждаться эта премия?
- в 1975 году заочно Нобелевская премия мира была присуждена Андрею Дмитриевичу Сахарову. Знаете ли вы, какой институт БГУ носит имя этого выдающегося учёного
- какие спортивные состязания II Европейских игр вы смогли посетить? Какие телевизионные трансляции смотрели? Чем был обоснован ваш выбор?
- выступления представителей каких видов спорта произвели на вас особое впечатление? Почему?
- какова роль спорта в сохранении и укреплении мира на Земле?
- для чего проводится перепись населения?
- как вы думаете, почему она проводится раз в десять лет?
- какие главные отличия переписи 2019 от предыдущих? Какими способами можно пройти перепись?
- где можно получить дополнительную информацию о переписи населения?
- что вы, нынешняя молодёжь, будущее нашей страны, можете сделать для поддержания мира на Земле?
23 мая 2019 года в рамках информационно-образовательного проекта «ШАГ» – «Школа Активного Гражданина» прошёл единый день информирования по теме «Беларусь спортивная».
Перед обучающимися выступила заместитель директора по учебно-воспитательной работе Сельманович Елена Николаевна.
Для обсуждения были предложены следующие блоки:
«Спорт – визитная карточка Беларуси»
«Европейские игры: спорт объединяет континент»
«Беларусь встречает II Европейские игры»
Участники занятия смогли высказать свое мнение и обсудить следующие вопросы:
- Как вы думаете, почему здоровье людей, развитие физической культуры и спорта является приоритетным направлением социальной политики в Республике Беларусь?
- Как вы считаете, почему Беларусь по праву считается спортивной страной?
- Какие виды спорта наиболее популярны в нашей стране?
- Что свидетельствует о том, что спорт стал «визитной карточкой» нашей страны на мировой арене? Назовите имена белорусских спортсменов, которые прославили Республику Беларусь своими достижениями.
- Ежегодно в стране проводится более 100 турниров для детей и подростков. По каким видам спорта проводятся республиканские соревнования среди детей и подростков?
- Где осуществляется подготовка профессиональных спортсменов в Беларуси?
- Как вы думаете, в чем заключается особенность и значимость Европейских игр?
- Где впервые проводились Европейские игры? Кто в них участвовал?
- Какова результативность выступления белорусской команды на I Европейских играх?
- Как вы считаете, почему именно Минск был выбран для проведения II Европейских игр?
- Как вы думаете, с какой целью разработана «Карта гостя Минска»?
- Когда состоится торжественное открытие II Европейских игр? Что вы знаете об эстафете «Пламя мира»?
- Назовите основные элементы символики II Европейских игр.
- «Расшифруйте» логотип II Европейских игр. Как вы думаете, что послужило идеей для его создания?
- Как звучит слоган II Европейских игр на русском, белорусском и английском языках?
- Как вы думаете, какие требования предъявляются к тем, кто хочет стать волонтером во время проведения II Европейских игр?
25 апреля 2019 года в рамках проекта "Школа Активного Гражданина" состоялся единый день информирования по теме "Беларусь помнит".
Перед учащимися выступила начальник отдела культуры, депутат Ляховичского районного Совета депутатов 27 созыва Прихач Нина Борисовна.
Учащиеся 8-11 классов приняли участие в обсуждении следующих информационных блоков: "День Победы", "75-летие освобождения Беларуси от немецко-фашистских захватчиков", "Поклонимся великим тем годам", "Будущее строить молодым".
21 марта 2019 года в Государственном учреждении образования «Кривошинская средняя школа» Ляховичского района прошло очередное занятие в Школе Активного Гражданина. Тема: «Я – гражданин Республики Беларусь» (к 25-летию Конституции Республики Беларусь: о правах и обязанностях граждан Республики Беларусь). Перед обучающимися выступила директор школы Алла Дмитриевна Гулицкая.
Учащиеся 8-11 классов познакомились с интересной информацией из истории принятия Конституции, её содержанием. Отвечали и обсуждали предложенные вопросы:
- Когда отмечается день Конституции Республики Беларусь?
- Какие права и свободы гарантирует Конституция Республики Беларусь гражданам страны?
- Назовите основные обязанности граждан Республики Беларусь. Как вы думаете, почему соблюдение гражданами своих обязанностей является важнейшим условием реализации их прав?
- В День Конституции Республики Беларусь в рамках гражданско-патриотической акции «Мы – граждане Республики Беларусь!» юные граждане получают паспорт. Что для вас означает получение данного документа?
- Что, на ваш взгляд, необходимо, чтобы стать достойным гражданином своей страны?
- Какие конкретные шаги предпринимает государство к созданию условий для развития способностей, талантов молодых людей во всех сферах жизни?
Единый день информирования в рамках проекта "Школа Активного Гражданина" состоялся 28.02.2019 года в историко-краеведческом музее школы. Тема встречи «Почетное звание – защитник Отечества». Перед учащимися выступили учитель истории, руководитель музея Гачко Е.Э., председатель Кривошинского сельского исполнительного комитета Черенкевич Ю.М. Учащиеся 8-11 классов приняли участие в обсуждении следующих информационных блоков: "Вооруженные Силы Республики Беларусь»; «Афганистан: незабытая война (30 лет вывода войск из Афганистана)».
Ребятам был представлен небольшой сюжет из документального фильма, посвящённого нашему односельчанину, выпускнику Кривошинской средней школы Свентецкому Сергею Ричардовичу "Побег из спецвагона" и презентация "Афганистан: незабытая война."
В ходе проведения единого дня информирования "ШАГ" 24.01.2019 года перед учащимися и педагогами школы выступили директор Кривошинской средней школы Гулицкая А.Д., депутат Кривошинского сельского совета, заведующая ГУДО "Кривошинский детский сад" Тычкова Т.Н., классный руководитель 11 класса Турченко С.В. Присутствующие прослушали информацию о проведении Республиканского новогоднего бала во Дворце Независимости, о XV Рождественском международном турнире любителей хоккея, участии в этих мероприятиях Президента Республики Беларусь Лукашенко Александра Григорьевича, ознакомились с представленной презентацией и ответили на вопросы лекторов.
20 декабря в школе прошёл единый день информирования под общим девизом «Школа Активного Гражданина» по теме: «Будущее Беларуси – это мы!»
Мероприятие прошло в форме открытого диалога для учащихся 8-11 классов с приглашением председателя Кривошинского сельского исполнительного комитета, депутата районного Совета депутатов Юрия Михайловича Черенкевича. Модератором выступила заместитель директора по учебно-воспитательной работе Елена Николаевна Сельманович.
22 ноября в школе прошёл единый день информирования под общим девизом «Школа Активного Гражданина».
Тема: «Беларусь. Социально-экономические и общественно-политические события ноября». Перед учащимися 9-11 классов выступила школьный библиотекарь Гапонович Л.К. и познакомила учащихся с социально-экономическими и общественно-политическими событиями.
|